生活需要发现美的眼睛，教育需要以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校。1月11日，由江苏第二师范学院主办，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心承办，《学校管理》编辑部、江苏哈芙琳服装有限公司支持的“以美育人 五育融合”学校实践研讨会在南京市华东饭店圆满落幕。

江苏第二师范学院党委常委、副校长、江苏省师干训中心常务副主任、《学校管理》主编皇甫立同、江苏第二师范学院党委委员、副校长梅景辉、扬州大学附属中学党委书记束玉良等领导和专家出席会议。

助力教育家型校长接续成长

“五育融合”已成为促进学生德智体美劳全面发展的现实诉求，更成为指导各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革的基本方向。近年来，江苏省省各地、各校围绕“五育融合”进行了卓有成效的理论创新与实践探索。

皇甫校长在致辞中首先对与会代表的到来表示欢迎，他表示：“作为校长，我们肩负着重要责任，必须始终铭记“为党育人、为国育才”的初心使命，践行教育家精神，始终引领学生树立正确的审美观和人生观。通过美育培养学生感知美、欣赏美和创造美的能力，以美育促德育，真正实现五育融合，为国家和社会培养出更多有责任感、有创造力、有担当的优秀人才”。

图 | 江苏哈芙琳服装有限公司总经理 徐海斌

扬州大学附属中学党委书记、扬州大学附属中学东部分校党总支书记束玉良点评到：“学校教育的美育，通向人格的发展与人的全面完整。怎么将美育实践走向丰富化，发展学生个体的审美能力、审美感悟、审美体验、审美情趣是与会同仁需要思考的问题”。

图 | 扬州大学附属中学党委书记、扬州大学附属中学东部分校党总支书记 束玉良

研讨会在一场场精彩交流分享中来到了最后环节，江苏第二师范学院党委委员、副校长梅景辉与参会嘉宾探讨学校美育工作的开展。

图 | 江苏第二师范学院党委委员、副校长 梅景辉

他在总结中提到：“面向学校美育工作的开展，我们要形成幼儿园、小学、中学美育一体化格局。打造江苏教育美育品牌和江苏教育的美育高度，以项目为目的，建立江苏教育一体化的美育联动，让美育成果在学校管理成果中展示”。

育浸润学校：

成就更美好的教育

人之美，美在外在、美在心灵；师之美，美在德行、美在涵养“教育家精神”。作为教师队伍中的领航者，校长是推动学校改革发展、促进教师专业提升的关键力量。

去年12月，江苏第二师范学院与哈芙琳携手110余位专家、学者、教育同仁，聚焦五育融合实践探索与教师的专业化培养，召开校服文化项目首次活动“江苏省中小学幼儿园教育管理2024年学术年会——暨‘以美育人 五育融合’实践研讨会”。

图 | 江苏省中小学幼儿园教育管理2024年学术年会——暨‘以美育人 五育融合’实践研讨会

今次，江苏第二师范学院再次携手哈芙琳，邀请来自江苏省全省20余位中小学校长、幼儿园园长齐聚一堂，以“教育家精神”为核心，赋能校长领导力，通过“以美育人 五育融合”专题研修，思考新时代背景下深化教育综合改革的方向和路径。

《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确指出，要营造教育家成长的良好环境，倡导教育家办学。