AI的风，已经搅动学习的浪潮。
作文无从下笔？打开DeepSeek输入指令，符合要求的作文很快就摆在眼前；数学题不会解？拍照上传给大模型，解题步骤、答案立马准确无误呈现……
当越来越多的学生开始使用各类AI工具，怎么运用AI让孩子获得更好的学习效果？今天我们和大家聊一聊这个话题。
首先在语文学科，生成式AI通过大语言模型形成了强大的深度推理能力。所以它的文科写作能力，很多时候比数理学科的解题能力要强一些。
很多家长担心DeepSeek写了文章，孩子使用AI后会形成依赖，不愿自己动笔写作。
可大家仔细想一想，咱们上学的时候，语文老师给我们读范文的经历？
那我们为什么可以去看作文选里的好文章，但不能去看一篇DeepSeek写的文章呢？
你让DeepSeek写出来一个答案，一字不落地抄上，那就好比你抄别人的作文一样，你当然是学不会。
但我们看作文选，去借鉴思路、好词、好句，那么，用DeepSeek辅导孩子写作文，可以这样尝试：
第一步先跟DeepSeek讲，我要写一篇这样的文章：
主题是“那一刻我长大了”，你能不能帮我提供一些思路和写作的框架建议。
（这里以一位五年级家长提到的真实作文题为例，可以换成其他合适的主题）
先不让DeepSeek直接写，而是让它提供一些可能的思路，这一点它可以做的很好。很多时候，孩子写作文其实就卡在“不知道写什么、怎么写”，让DeepSeek为你提供一些好思路，很可能就把孩子的思路打开了。
接下来，你可以让DeepSeek写一个“……发生转变”的过程，写一件“发生了……”的事情。DeepSeek对此给出的建议，一下就能触发孩子的大脑，他会想起来确实能回忆起来这么一件事，我可以写点什么。
除了让AI给出作文的思路，当然也可以让它写一些范文。但是，写范文的目的不只是为了直接成品。
你可以让2-3个AI同时写一个题目，对比一下他们的不同风格，跟孩子一起去讨论，你觉得自己的作文更愿意接近哪一个？
如果孩子可以去对不同AI的文章进行点评，分析，那么他对比过这些不同的范文后，在写自己的文章时，脑袋里会觉得，我更愿意写一个生活化的，口语化的，有生活小故事的还是我更愿意写引经据典的呢？
前面我们聊到怎么用AI帮助孩子的写作，其实用AI辅助孩子数理方面的学习也有很好的成果。
你可以把现有不会的题目或者错题输入进去，让AI给到你比较详细的思路，或是让它帮你发现这个错题，问题出在哪里，提供有针对性的练习。
只要孩子愿意一步一步跟着去推理，学习的话，他在思路上可以得到很多启发。
我现在对这一部分不太理解，做题总是错的，你能不能用启发式教学教我学习这个部分呢？
或者我们可以直接告诉DeepSeek，请你用苏格拉底式问答法教我这部分的知识。
这种情况下AI不会直接告诉你结论，它会不断问你问题，把这个解题过程拆成几个步骤，给到你启发和引导，把这道题一步一步的解出来。
一对一辅导的时候，你每一步都可以停很久，仔细去想，这一步到底为什么是这样解？我明白了没有？
除此之外，假设自己是一个“小学四年级学生/初中生/高中生”，告诉AI“我很想知道什么问题/概念/知识”，AI可以按不同年龄的理解能力，匹配地进行通俗讲解，帮助你更好地理解。
你能不能用比较通俗的方式给我讲解一下“虚数”这个概念?
虚数，它本身在自然界不存在，很难观察到的一种数学概念。它的平方是负一，如果是小学生、初中生会觉得“怎么会有平方是负一的数呢”？这种抽象的数学概念，可以让AI来进行讲解。
又比如我们向AI提问：你能用更通俗的方式让一个幼儿园孩子对这个概念有所理解吗？
AI就会举例子，用虚数做一个蛋糕魔法故事，以游戏挑战的形式教给孩子，把这个虚数比喻成一种魔法师的魔法。
那AI和一个真人老师在讲解这样的知识的时候，到底有什么优势、劣势？
这里面最大的优势在于，AI可以跟你进行互动式的讲解：
我能不能从它讲的这部分里面再提出一个问题？
我能不能深入再去问，这是为什么？
下一个地方我能不能再给出一种推测，一种可能性？
当你更深入的理解后，再让AI给你讲解某一个领域的时候，你能提出更加深入具体的问题，AI就可以给到你及时地讲解，就是一位全科的一对一资深老师。
AI能够观察归纳，也能够更容易地去做出一个合理推理，这些都是帮学生学得更好的思维能力，也是今天这个时代，能让孩子极大程度发展提升的思维能力。最后，我们再聊一下关于低龄孩子运用AI的问题。可能从幼儿园到小学一二年级的小朋友自己还不太能够使用AI，因为他们首先还不会打字。
其次，他们也很难向AI提出深入的好问题，这种情况下我们怎么帮一二年级的孩子去进行学习?
比如，我们怎么给一年级的小朋友讲明白减法是加法的逆运算？我想给孩子解释这个知识概念或者这个原理，那么我该怎么向孩子进行讲解？
像DeepSeek深度思考的推理过程中还会告诉你，要考虑到小朋友在一年级时候的认知，可能有哪些困难？他们可能会有哪些点是不理解的？我们讲解的时候，要注意到、关注到孩子的哪些特点等等。
借助AI这样的指导老师，家长就可以用容易的、可上手的方法，在家里面带孩子进行实践。
以前辅导作业，有时候家长特别容易着急上火：怎么这么简单的一个题，你就是错呢？我怎么就跟你讲不明白呢？
有了AI，这种时候大可以不用着急，把孩子做不会做不明白那个地方告诉AI，说“这道题我家小朋友他就是不理解，你能不能帮我想想怎么去引导他”。
家长可以把自己讲不明白的问题，问问AI要怎么辅导。它会帮你去进行步骤的拆解，找到孩子可能没有真正理解的难点，给你几个好建议。
除此之外，AI还有很多地方可以帮到孩子，比如说整本书阅读，孩子有时候一看到书太厚，就开始犯难或者没兴趣。此外，读完书以后老师可能还会布置一些很有难度的作业，比如让孩子就某一个方面做思维导图，做总结等。在这种情况下，我们可以先让AI写一下对这本书很有吸引力的介绍。给出几个关于这本书的有意思的问题，以问题启发孩子的读书兴趣。
AI擅长给出结构框架方面的建议，这一点在很多和孩子的学习相关的领域，都可以发挥“脚手架”的作用。
在功能越来越强大的AI面前，答案变得唾手可得，机械记忆掌握知识已不再是教育的重点，真正有价值的反而是提出正确问题的能力。
我们的孩子要面对未来，不仅需要学会如何运用AI，更要成为有思想、有创造力、有共情能力、有独立解决问题能力的终身学习者。
